Todas las clases son HÍBRIDAS, esto significa que los alumnos vienen presencial (con los docentes estarán en el salón) y, al mismo tiempo, otros estarán en forma sincrónica por plataforma zoom (con solicitud de en lo posible tener cámara encendida, porque el curso es con mucha participación de los alumnos). Los alumnos que cursan por la LED deben venir presencial (salvo causa mayor)

Notar que se pasa lista y se requiere asistencia presencial o por zoom sincrónica de 75% mínimo

La metodología del curso combina contenido práctico y teórico, con un ir y venir entre los aspectos teórico-conceptuales y la aplicación de éstos a casos concretos, acercando al alumno a experiencias en Uruguay, América Latina y Europa. La implementación del curso implica una primera parte de clases teórico/práctico magistrales pero participativas (con espacios para el intercambio) y una segunda parte en modalidad de talleres en las que la participación de los alumnos es evaluada:

Primera parte del curso: Clases híbridas (presenciales + zoom) magistrales con uso de power point y pizarra, a partir de las cuáles se generan dinámicas de participación en clase de los estudiantes en lógica de intercambio y debate. En particular, intercalado con las exposiciones magistrales se determinan espacios de la clase a que los alumnos intervengan y tomen un rol activo, facilitado por el docente.

Segunda parte del curso: En la segunda parte del curso (partes V, VI y VII), también clases híbridas (presenciales + zoom), se trabaja en modalidad de taller con el objetivo de presentar los temas correspondientes, pero permitiendo poner en práctica de debate crítico e intercambio los conocimientos adquiridos por los alumnos en las partes I a IV del curso. Los alumnos trabajan en grupo y realizan presentaciones de textos, con posteriores instancias de comentarios cruzados entre grupos y debate en plenario. Esta segunda parte refiere a trabajo en taller, por lo que es aconsejable la asistencia presencial. Tener en cuenta que la participación (exponiendo y comentando) es también parte de la evaluación.

Se cuenta con todos los materiales bibliográficos a través de la plataforma virtual EVA. Mediante el sistema EVA se mantiene una comunicación fluida propiciando el intercambio entre estudiantes y el docente.

Sistema de evaluación y contenidos del curso: ver ficha adjunta del curso

_________________________________________________________________________________________