Contorno da seção

  • Total de clases 2016: 27.

    Clases 1 (16/3) y 2 (18/3): Introducción y presentación del curso y el programa.

    Módulo 1. Cuerpo y emociones; políticas del cuerpo, biopolíticas.

    Clase 3 (30/3):

    Obl.1-Scherer (2005): “¿Qué son las emociones? ¿Y cómo pueden ser medidas?” [30p]

    Obl.2-Prinz (2004): “¿Cuáles emociones son básicas?” [17p]

     

    Clase 4 (1/4):

    Obl.3-Rodríguez Pérez (2012): “Conducta emocional” [6p] y supl 1-Goleman (2015): INTELIGENCIA EMOCIONAL [12p]

    Obl.4-Scribano  (2012): “Sociología de los cuerpos/emociones [14 p]

     

    Clase 5 (6/4):

    Obl.5-Sibilia (2005): “Conclusiones/Alegrías y desdichas de la compatibilidad: una cuestión política” [7p] y Muñoz (2015): “Guía de clase sobre biopolítica: Foucault, Agamben, Sibilia” [7p]

    Obl.7-Cena, Rebeca Beatriz (2013): “Políticas sociales desde la sociología de los cuerpos/ emociones” [7 págs de lectura] y supl.3-Cena (2015): Políticas sociales, cuerpos y emociones a principios del siglo XIX en Argentina” [15p]

    Supl.3- Cervio y D’hers (2012): “Cuerpos y sensibilidades en falta. Una aproximación a la noción de necesidad en contextos de segregación socio-espacial” [32 p]

     

    Módulo 2: “Disciplinas académicas y afectos/emociones/sentimientos” 2.1-Filosofía y emociones

     

    Clase 6 (8/4):

    Obl.8-Casado y Colomo (2006): “Un breve recorrido por la concepción de las emociones en la Filosofía Occidental.” [10 p

    Obl.9-James (1884): “¿Qué es una emoción?”  [17 p]

    Obl.10-Slaby y Wüschner (2014): ‘Emoción y Agencia’ Traducción de Basilio Muñoz. [16 pág]

     

    Clase 7 (13/4):

    Ampl.11-Espigares Navarro (2009): “La vida afectiva. Motivación, sentimientos y emoción” [8 p]

    Ampl.12-Malvasio (2011): “Sobre la razón práctica en Hume” [9 p]

    Supl.4-Nussbaum (2001): PAISAJES DEL PENSAMIENTO [45 p]

     

    2.2-Darwinismo y psicología

    Clase 8 (15/4):

    Obl.13-Chóliz Montañés(2005):“Psicología de la emoción: el proceso emocional” [31p] , Ampl.16-Chóliz Montañés y Tejero (1994): “Neodarwinismo y antidarwinismo en la expresión de las emociones en la psicología actual.” [11 p] y Ampl.17-Chóliz Montañés (1995): “La expresión de las emociones en la obra de Darwin.” [10 p]

    Obl.14-Plutchick (2001) “Nature of emotions”. (Traducción de Basilio)  [7 p] y Obl.15-Hopkins, Jim (2004): “Conscience and conflict: Darwin, Freud, and the origins of human aggression.” (Traducción de Basilio Muñoz) [14 p]

    Supl.5-Gardner, H. (1995). Reflections on multiple intelligences: Myths and messages.   [Traducción al español de Basilio Muñoz] [10 p] y supl.6-UNCG (University  of North Carolina at Greensboro) Resumen de los tipos de inteligencia señalados por Gardner en FRAMES OF MIND (1983). (Trad de Basilio) [3 p]

     

    2.3- Antropología y emociones

    Clase 9 (20/4):

    Obl.18- Fernández Poncela, Anna María (2011): “Antropología de las emociones y teoría de los sentimientos (1)”  En Revista Versión Nueva Época, junio 2011, nº 26: 1-24. [19 págs de lectura]

    Obl.19- Le Breton, David (2012): “Por una antropología de las emociones”  En Revista

    Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, nº 10, año 4: 69-79. [9 págs de lectura]

    Ampl.20- Calderón Rivera, Edith (2014): “Universos emocionales y subjetividad.” [16 p]

     

    Clase 10 (22/4):

    21-Detanno, Andrea (2013): “Cuerpos y emociones en la teoría social clásica: George Simmel” En Scribano (comp): TEORÍA SOCIAL, CUERPOS Y EMOCIONES. [13 p]

    22-Del Mónaco, Romina (2013): “‘Lo importante es mantener la situación’: cuerpos y emociones en las interacciones desde Irving Goffman.” En Scribano (comp): TEORÍA SOCIAL, CUERPOS Y EMOCIONES: 101-117. Estudios Sociológicos Editora, Buenos Aires. [16 p]

    23-Illouz, Eva (2006/2007): INTIMIDADES CONGELADAS. Las emociones en el capitalismo. Cap. 1, subtítulo “El surgimiento del homo sentimentalis”: 11-20, Cap. 2, subtítulo “Conclusiones”: 155-159 y Cap. 3, subtítulo “Conclusión: un nuevo giro maquiavélico” [26 p]

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    Clase 22 (8/6/2016):

    Discutiremos el texto de Calveiro sobre el Terror (módulo 6)